Новые смыслы и современные подходы к организации образовательного процесса

С 5 по 8 декабря в Сочи проходило последнее образовательное мероприятие 2022 года – Всероссийская конференция «Новые смыслы и современные подходы к организации образовательного процесса».

В конференции приняли участие порядка 100 руководителей, заместителей руководителей и специалистов дошкольных, общеобразовательных и профессиональных образовательных организаций из 32 регионов нашей страны. Также порядка 20 коллег принимали участие в онлайн-формате. Декабрь – очень загруженный месяц. Из-за этого не все желающие могли присутствовать на конференции. Поэтому мы хотим рассказать вам, как это было ⬇ Мероприятие проходило в Сочи на базе гостиничного комплекса «Имеретинский 4*», расположенного на берегу Черного моря, неподалёку от Олимпийского парка. Город встретил нас приятной, тёплой погодой. Желающие могли отправиться на прогулку в свободное от учёбы время.   Началась конференции с выступления на тему: «Футурология образования. Смена образовательной парадигмы». Ведущим секции выступил Ясвин Витольд Альбертович, доктор психологических наук, доктор педагогических наук, профессор, лауреат Премии Правительства РФ в области образования, заведующий межфакультетской кафедрой образовательных систем и педагогических технологий ФГАОУ ВО «Московский государственный институт международных отношений (университет) Министерства иностранных дел Российской Федерации» (МГИМО МИД России). В рамках выступления спикер представил прогноз того, как будет развиваться образование в ближайшие годы, рассказал о том, какие изменения уже произошли, и какие будут происходить. А также дал рекомендации, как руководителю подготовиться к этим изменениям.   После небольшого кофе-брейка выступил Блинов Владимир Игоревич, доктор педагогических наук, директор Научно-исследовательского центра профессионального образования и систем квалификаций ФИРО РАНХиГС «Управление содержанием образования в условиях цифровизации». Он рассказал о возможностях, которые открываются перед образовательными организациями с переходом на цифру. Продолжила тему цифровизации образования Александрова Елена Викторовна, кандидат педагогических наук, директор Института международных и региональных проектов в образовании УВО «Университет управления «ТИСБИ», исполнительный директор Центра ЮНЕСКО-ЮНЕВОК, преподаватель Академии GOOGLE. В своём выступлении Елена Викторовна затронула вопросы:

• Цифровые технологии в образовании: перспективы и реальность.
• Терминологический кризис определений.
• Место ЦТ в образовательной системе.
• Стратегические инициативы Проекта «Цифровая трансформация отрасли «Образование».
• Реальность образовательных организаций в реализации цифровых технологий. Решения российских разработчиков программных продуктов для образования: за и против. Куда и как идти дальше?

После обеда в интерактивной форме прошло выступление Шиманской Виктории Александровны, доктора психологии, МВА. Российского эксперта по развитию Эмоционального Интеллекта. Преподавателя МГИМО, Московского института психоанализа. Автора книг бестселлеров. Директора по методологии SKILLFOLIO. Она рассказала, как развиваются soft-skills в рамках смешанного обучения. А также о том, как цифровая диагностика, построение индивидуальных траекторий развития и практики нейрообучения помогают в учебном процессе реализовать развитие личностных, метапредметных навыков, формировать культуру эмоционального благополучия и здоровья. Завершился этот насыщенный день выступлением представителей первой в России гибридной образовательной организации – «Орион». Коллеги рассказали о методологии работы и о модульных учебных программах, которые они используют. А также пригласили участников конференции посетить центр «Орион» на 4 день мероприятия. После обучения участников ждал приветственный ужин, на котором они смогли пообщаться в неформальной обстановке, обменяться контактами и расслабиться после насыщенного дня. Во второй и третий день работа секций велась в параллельном режиме. Участники разделились на три потока:

1. Представители школьных учреждений;
2. Представители дошкольных учреждений;
3. Представители средних специальных учреждений.

Участники первой группы изучили тему: «Персонификация воспитательной среды в школе: смыслы и потенции». Ведущими выступили: Недбайло Елена Павловна, заместитель директора МОАУ «Гимназия No 5» (г. Оренбург) и Васильева Наталья Александровна, директор «Академического лицея» при Омском государственном педагогическом университете (г.Омск). После кофе-брейка с основами медийно-информационной грамотностью участников знакомила Александрова Елена Викторовна. Участники второй группы изучали тему: «Создание инклюзивной образовательной среды в дошкольной образовательной организации». Ведущей выступила Кутепова Елена Николаевна, заместитель директора Института проблем инклюзивного образования МГППУ, кандидат педагогических наук, доцент. Представители третьей группы разбирались в том, что такое ФП «Профессионалитет» и какие изменения в жизнь работников СПО он привнесет. Ведущим секции был уже знакомый Блинов Владимир Игоревич. В рамках секции также выступили коллеги, которые уже работают по новым стандартам: Сартакова Елена Владимировна, директор ГБПОУ НСО «Новосибирский химико-технологический колледж им. Д.И. Менделеева», вице-президент общероссийской общественной организации «Союз директоров средних специальных учебных заведений России» и Ананьина Юлия Владимировна, заместитель директора по образовательной деятельности ГАПОУ «Перевозский строительный колледж» (Нижегородская область).   На третий день семинара представители школьных учреждений углублялись в тему: «Реализация требований обновленных ФГОС НОО и ФГОС ООО в работе педагога и руководителя» вместе с Логвиновой Ольгой Николаевной, кандидатом педагогических наук, региональным координатором введения обновленных ФГОС НОО и ФГОС ООО в 2021-2022 гг. в Московской области, методистом Школы робототехники, экспертом по технологии, независимым экспертом соревнований WorldSkills по компетенции «Преподавание технологии», имеющей свыше 70 научных и методических публикаций. Представители ДОУ изучали тему «Гармонизация квалиметрических процедур в подсистемах федеральной, региональной и муниципальной оценок качества дошкольного образования». Ведущим выступил Майер Алексей Александрович, доктор педагогических наук, профессор кафедры педагогики начального и дошкольного образования ГОУ ВПО «Московский государственный областной гуманитарный институт», заместитель директора по научной работе, преподаватель НИИ дошкольного образования «Воспитатели России», автор более двухсот научных публикаций. Для представителей СПО третий день конференции стал завершающим. В качестве спикера выступила Осадчева Светлана Анатольевна, кандидат экономических наук, заместитель директора Научно-исследовательского центра профессионального образования и систем квалификаций Федерального института развития образования Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации (ФИРО РАНХиГС), вице-президент общероссийской общественной организации «Союз директоров средних специальных учебных заведений России». Она провела тематическую секцию: «Организация воспитательной работы в профессиональных образовательных организациях». После теоретической части участники перешли к практикуму на тему: «Проведение самоанализа организации воспитательной деятельности в профессиональной образовательной организации». На четвёртый день семинара представили школьных и дошкольных организаций отправились в образовательный комплекс «Орион». Там они смогли своими глазами увидеть построение образовательной среды и обсудить все интересующие вопросы в рамках круглого стола. На протяжении всех дней обучения царила теплая, дружеская атмосфера. Участники семинара получили новые знания, из первых уст услышали мнение экспертов, которые на себе испытали изменения образовательной системы. Они смогли своими глазами увидеть, как работают сочинские коллеги, отработать новые знания на практике. Кроме того, каждый из них смог завести новые знакомства, сменить обстановку и вырваться из рутины.