Мероприятие стало профессиональной площадкой для обмена опытом по безопасному внедрению искусственного интеллекта в образовательный процесс и организации воспитательной работы в контексте исполнения приоритетов государственной политики в сфере образования.
В конференции приняли участие 154 специалиста из 45 регионов Российской Федерации, среди которых были руководители образовательных организаций, их заместители и специалисты дошкольного образования, включая директоров школ, гимназий и детских садов, объединившихся ради повышения эффективности управления и качества предоставляемых услуг.
День 1|20 апреля. Старт, который задал тон всей конференции
Конференция началась с теплых встреч и приветственного кофе, было ощущение, что коллеги виделись вчера, хотя многие приехали из разных уголков России. В торжественном открытии прозвучали важные слова: современные вызовы требуют не теоретических дискуссий, а готовых решений, которые можно применить сразу после возвращения в школу.
Первая тематическая секция была посвящена искусственному интеллекту в образовании. Светлана Антонова из СберОбразования и Александр Гудковский, учитель и заместитель директора школы из Санкт-Петербурга, говорили не «в целом про ИИ», а давали конкретные алгоритмы:
- как оформить локальные акты, чтобы не было вопросов от проверок,
- какие тридцать сервисов реально экономят время,
- как составлять промпты для разных задач.
Участники сразу пробовали инструменты в деле и уезжали с готовыми чек-листами.
Во второй половине дня Сергей Косарецкий, проректор МГППУ, рассказал о влиянии ИИ на психологию ученика. Обсуждали, как технология меняет логику обучения, какие риски важно учитывать и как использовать ИИ для построения индивидуальных траекторий.
Вечер завершился приветственным ужином, тем самым форматом, когда коллеги за неформальным разговором находят союзников, обмениваются контактами и просто выдыхают после первого интенсивного дня.
День 2| 21 апреля. Теория встречается с практикой
Утро началось с секции по воспитательной работе. Ольга Заславская, заслуженный учитель РФ, и Павел Трошкеев, директор гимназии № 642, представили рабочую модель реализации воспитательной программы. Говорили о том, как измерять эффект воспитательной деятельности, как вовлекать родителей и как делать воспитание частью повседневности.
После обеда участники разделились на две группы. Руководители школ и гимназий отправились в ГБОУ гимназию № 642 «Земля и Вселенная» – одну из топ-20 школ России. Коллеги увидели, как ИИ работает на уроках, как выстроено воспитательное пространство и какие инструменты используют педагоги для работы с поколениями Z и «альфа». В программе визита были круглые столы с администрацией гимназии и возможность задать вопросы тем, кто уже прошел путь внедрения.
Параллельно прошла секция для руководителей дошкольного образования. Участники посетили ГБДОУ детский сад № 7 и детский сад № 4 Московского района Санкт-Петербурга, где увидели, как создается развивающая среда для самых маленьких и какие подходы используют педагоги в работе с детьми раннего возраста.
День 3| 22 апреля. Финал, который стал началом
Заключительный день конференции был посвящён систематизации полученного опыта и подготовке к внедрению. Участники обсуждали, как адаптировать инструменты под свою школу, как распределить задачи в команде после возвращения и как оформить отчетность о повышении квалификации.
Каждый участник получил сертификат Центра профессионального развития и инноваций, а также доступ к закрытой базе материалов: презентации спикеров, промпты, шаблоны документов и записи сессий.
Многие коллеги отметили, что за три дня не только получили готовые решения, но и нашли союзников для дальнейшего обмена опытом.
Для тех, кто остался на дополнительный день, 23 апреля прошла авторская экскурсия «По следам Романовых» с посещением Екатерининского и Павловского дворцов
Участники прогулялись по живописным паркам, увидели возрожденную Янтарную комнату и завершили образовательное путешествие вдохновляющей программой, которая дала силы для финального рывка учебного года.
Итоги конференции
Практическая конференция в Санкт-Петербурге стала пространством для живого диалога между руководителями образовательных учреждений, экспертами федерального уровня и практиками, которые ежедневно решают задачи внедрения инноваций.
За три дня участники:
- получили готовые инструменты по безопасному внедрению ИИ в образовательный процесс, включая шаблоны локальных актов и практикум по промптам;
- освоили рабочую модель воспитательной работы, соответствующую приоритетам государственной политики;
- увидели передовой опыт в реальных учреждениях — гимназии № 642 и детских садах Московского района Санкт-Петербурга;
- наладили профессиональные связи с коллегами из более чем пятнадцати регионов России;
- оформили документы о повышении квалификации для отчетности и портфолио.
Особую ценность участникам придал формат мероприятия: сочетание экспертных сессий, живых визитов в школы и неформального общения создало условия для глубокого погружения в тему и быстрого перехода от теории к практике.
Благодарим всех участников, спикеров и партнеров за доверие и открытость. Мы рады, что конференция стала пространством для профессионального роста, обмена практиками и поиска союзников.
Следите за анонсами новых мероприятий Центра профессионального развития и инноваций, ведь впереди еще больше готовых решений для руководителей образования!
